Элиза Ильясова
Конспект открытого занятия для детей 6–7 лет «Сказка «Репка» на английском языке
Конспект открытого занятия
по сказке «Репка »
Гадживагабовна,педагог
допольнительного образования
по обучению детей английскому языку
ЧДОУ «Детский сад№98 ОАО «РЖД»
Возрастная направленность :6-7 лет.
The Turnip(Репка )
Цели и задачи занятия .
1. Мотивировать детей к изучению языка и развить положительное отношение к иностранным языкам .
2. Развить навыки аудирования.
3. Тренировать правильное произношение с помощью песен, речевок, и стихов.
4. Развивать сотрудничество и уважение детей друг к другу и к себе посредством драматизации.
5. Сообщить культурологические сведения.
6. Развивать коммуникативные навыки.
Grandpa(дедушка)
Grandma(бабушка)
Granddaughter(внучка)
Dog(собака)
Cat(кошка)
Mouse(мышка)
Once upon a time there was an old men who planted a turnip.
Посадил дед репку .
He gave it some water.
Стал дед поливать его.
Turnip: O water, I like water.
O вода, Я люблю воду.
The turnip grew bigger and bigger.
Выросла репка большая-пребольшая .
Grandpa came to pick the turnip, pulled and pulled but couldn"t pull it up!
Grandpa: One, two, three, one, two, three! It is too big for me!
Пошел дед рвать репку : тянет - потянет, вытянуть не может.
Grandpa called Grandma.
Позвал дед бабку.
Grandpa: Hey,wife,come and help me.
Grandpa and Grandma: One, two, three, one, two, three! It is too big for us!
Grandma pulled Grandpa, Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled but couldn"t pull it up!
Бабка за дедку, Дедка за репку - тянут - потянут , вытянуть не могут!
Grandma calls the granddaughter.
Grandma; Hey, granddaughter, come and help us.
Granddaughter; All right.
Grandpa, Grandma and Granddaughter: One, two, three, one, two, three! It is too big for us!
Granddaughter came. Granddaughter pulled Grandma, Grandma pulled Grandpa, and Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled but couldn"t pull it up!
Пришла внучка. Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку - тянут - потянут , вытянуть не могут!
The granddaughter calls the dog.
Granddaughter ;Hey doggy,can you help us?
Dog; Yes,of course.
Grandpa, Grandma, Granddaughter and dog:: One, two, three, one, two, three! It is too big for us!
The doggy came. Doggy pulled Granddaughter, Granddaughter pulled Grandma, Grandma pulled Grandpa, and Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled but couldn"t pull it up!
The dog calls the cat.
Dog;Hey,Pussy cat,come and help us.
Grandpa, Grandma, Granddaughter, dog and cat: One, two, three, one, two, three! It is too big for us!
A kitty came. Kitty pulled doggy, Doggy pulled Granddaughter, Granddaughter pulled Grandma, Grandma pulled Grandpa, and Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled but couldn"t pull it up!
Пришла кошка. Кошка за собачку, Собачка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку - тянут - потянут , вытянуть не могут!
The cat calls the mouse.
Cat: Hey, Little mouse, come and help us.
Mouse: O with pleasure.
Grandpa, Grandma, Granddaughter ,dog, cat and mouse:: One, two, three, one, two, three! It will go!
A mouse came. The mouse pulled kitty, Kitty pulled doggy, Doggy pulled Granddaughter, Granddaughter pulled Grandma, Grandma pulled Grandpa, and Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled and pulled the turnip up!
Пришла мышка. Мышка за кошку, Кошка за собачку, Собачка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку - тянут - потянут - вытянули репку !
The Turnip: Here I am!
Публикации по теме:
Цель: закрепление знаний о числовом ряде, умения ориентироваться в числовом ряду, решение простых арифметических задач. Задачи: Обучающие:.
Игра «Паровозик» на английском языке. Игра "Паровозик" на английском языке для дошкольников 4-5 лет. Мне приходится самой забирать детей из групп и вести их на занятия. Чтобы.
Конспект открытого интегрированного занятие по развитию речи во второй младшей группе. «Русская народная сказка «Репка» Воспитатель: Уткина Алёна Владимировна Цель: Развитие речи детей младшего возраста. Задачи: Учить пересказывать русскую.
Конспект открытого логопедического занятия в старшей группе для детей 5–6 лет МДОБУ «Саракташский детский сад №10 «Солнышко» Оренбургская область Саракташский район Конспект логопедического занятия на тему: «Путешествие.
Конспект открытого занятия для детей 2–3 лет «Приключения в саду» «ПРИКЛЮЧЕНИЯ В САДУ» Задачи: закрепить красный цвет и познакомить желтым цветом, учить различать и соотносить цвет с определенным предметом.
Конспект открытого занятия по вокалу «Введение в образовательную программу» для детей 6–7 лет Составитель: Танклаева Светлана Таймуразовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Дом творчества» г. о. г. Выкса Количество детей:.
На сцене стоит стол, а на нём- компьютер.
Grandfather: I am a grandfather.
I am strict and strong.
I play computer all day long.
Grandmother: I am a grandmother.
I am kind and wise.
I cook cakes, soup and rice.
Grandson: I am a grandson.
For my granddad like the sun.
I am computer-wise
And I like our granny`s rice.
Granddaughter : I am a granddaughter
Beautiful and merry
My eyes are blue like water
My lips are red like a cherry. Убегают
Grandfather: I want a turnip big and round.
I put the turnip in the ground.
Turnip: I am growing bigger and bigger. (с корточек садится на стул)
Soon I will be very sweet and very big.
I’m deep in the ground.
Don’t try me to dig.
Grandfather: Turnip! Do your best!
And we… let`s have a rest! (садится за компьютер, надевает наушники) MUSIC
Репа начинает вянуть, опускает листья
Grandmother: Hey, Granddaughter, Grandson, come and water it!
Выходит внучка и внук с лейками. Поливают. Репка растёт (встаёт со стула).
Granddaughter : Let`s pull it.
Grandson: Let`s pull it.
Тянут репку
Grandmother: Wepull it but we can’t pull it out. Hey, Grandad, come and help us!
Grandmother, Granddaughter : Grandad!!!
Grandmother: Look, my dear! Again! Let`s pull him out first!
Grandmother, Granddaughter : Тянут дедушку втроём: (вместе )
ONE! TWO! THREE! Падают на пол вместе и внучка пальцем показывает в сторону репки
Granddaughter : Look! The turnip is so big! Let`s pull it out together!
Grandfather: Дед протирает глаза. Oh, my Turnip! Скачет возле репки. Okay, we pull it out.
ВСЕ : ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t!
ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t! (утирают пот)
Granddaughter : Hey, Doggy, come and help us.
Dog : I’m Doggy, bow-wow.
I’m full of fun.
ВСЕ : ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t!
ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t! (утирают пот)
Dog: Hey, Kitty, come and help us.
CAT: I am Kitty, mew-mew-mew.
I’m not lazy and not fat
I’m a pretty fluffy cat
I like fish and meat to eat
And don’t worry about my fit.
Okay, I will help you.
ВСЕ : ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t!
ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t! (утирают пот)
CAT: Hey, Mouse, come and help us.
Mouse: I am a poor grey mouse.
I live in your house.
I go everywhere.
I am here and there.
Okay, I will help you.
(вместе ) ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t!
ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t! (утирают пот)
ONE! TWO! THREE! (репка встаёт со стула и все радуются)
Oh, yes! We did it!
Turnip: Thank you very much!
(вместе) You are welcome!
Все по очереди хвалят репку.
Granddad: It`s great!
Grandmother: It`s very tasty!
Grandson: It`s OK!
Granddaughter : It`s super!
Dog: It`s fantastic!
Cat: It`s marvelous!
Mouse: It`s lovely!
(вместе) Hurrah! Hurrah! Hurrah!
The more we get together
Together, together
The more we get together
The happier we"ll be
The more we get together
The happier we"ll be
Together, together
The more we learn (work) together
The happier we"ll be
Cause your friends are my friends
And my friends are your friends
The more we learn (work) together
The happier we"ll be
The more we play (sing) together
Together, together
The more we play (sing) together
The happier we"ll be
Cause your friends are my friends
And my friends are your friends
The more we play (sing)together
The happier we"ll be.
«РЕПКА» Сценка на английском языке для обучающихся начальных классов средней школы. Составила учитель английского языка МБОУ Краснинская СОШ п. Красный Смоленской области В.А.Прудникова Одна из главных задач в обучении английскому языку в начальной школе – прививать и поддерживать интерес обучающихся к его изучению. Вся внеклассная работа, несомненно, должна вестись в этом направлении. В решении этой задачи поможет постановка сценок на английском языке. В театральной деятельности словарный запас обучающихся значительно обогащается многими интересными и часто употребляющимися в речи выражениями. Дети с гордостью демонстрируют свои новые языковые приобретения одноклассникам на уроке, что также повышает мотивацию. Важным аспектом в данном роде деятельности является развитие творческих и художественных способностей каждого ребёнка. Дети вместе с учителем и родителями участвуют в изготовлении декораций и костюмов, танцуют и поют, разучивают свою роль в пьеске. Занятия в непринуждённой обстановке помогают преодолеть языковой психологический барьер. Песка создаёт коммуникативную ситуацию, в которой ребёнок употребляет речевые образцы с соответствующей интонацией, языковой материал прекрасно запоминается, совершенствуется произношение. Конечно же на представление приглашаются родители. Русскую народную сказку «Репка» на английском языке наверное не раз ставил каждый из моих коллег в разных вариантах. Возможно, мой вариант вам также понравится. Сцена№1. Занавес закрыт. Действие происходит перед занавесом.На сцену выходит учитель и во вступительном слове, обращаясь к родителям, говорит о том, что на свете много дружных семей, которые вместе отдыхают и трудятся, и об одной из этих семей мы узнаем из сказки «Репка», сюжет которой всем известен с детства. Но у нас репка не простая, а английская – Turnip. И семья не простая, а английская. Встречайте! На сцену под минусовку « Themorewegettogether» выходят все участники сценки: дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка.(Если детей в кружке больше, можно придумать и роли для них). Дети поют песенку « Themorewegettogether» и жестами показывают, что они сажают репку. The more we get together, Together, together, The more we get together, The happier we are! For my friend is your friend And your friend is my friend. The more we get together, The happier we are! The more we work together, Together, together, The more we work together, The happier we are! For my friend is your friend And your friend is my friend. The more we work together, The happier we are ! Дети уходят со сцены. Сцена№ 2. Открывается занавес. Декорация на сцене – большая репка, выпиленная из фанеры или вырезанная из плотного картона, красиво раскрашенная. На ней большими цветными буквами написано Turnip. За репкой спрятался ребёнок, сидящий на стуле и поддерживающий репку, стоящую на полу. Выходит учитель и обращаясь к родителям поясняет: все, конечно, поняли, что репку дружная семья уже посадила и выросла она большая-пребольшая и пора её из земли тянуть. Под фонограмму той же песенки на тон ниже на сцену выходит дед, важно оглядывая огород и собравшуюся публику. Вдруг он видит огромную репку .Grandad: Oh! My God! What a big turnip! It`s great! I want to pull it out! ONE! TWO! THREE! (утирает пот со лба )Oh! I can`t! Hey, Granny, come here! Help me, please! Под фонограмму той же песенки на тон выше на сцену выходит бабка. Granma: Oh! Jesus Christ! What a big turnip! It looks tasty! Let`s pull it out! (берётся за дедку и тянут вместе) ONE! TWO! THREE! (Вместе ) Oh! We can`t! Jane, come here! Help us , please ! Под ту же фонограмму, но на два тона ниже, выходит модно одетая внучка. Granddaughter: WOW! What a big turnip! It`s super! Let`s put it out! (вместе ) Doggy, come here! Help us , please ! На сцену выбегает Жучка. Dog: Bow – Wow! Bow – Wow! Bow – Wow! What a big turnip! It`s super! Let`s pull it out! (вместе ) ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t! Pussy, come here! Help us please ! На сцену выбегает кот в сапогах. Cat: Mew – Mew – Mew! Oh! What a big turnip! It`s marvelous! I`m very strong! I`m Pussy-in-the Boots! Let`s pull it out! (вместе ) ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t! Mouse! Come here! Help us , please ! На сцену выбегает Микки Маус. Mickey Mouse: Squeak – squeak - squeak! Oh! What a big turnip! It`s lovely! I`m very strong! I`m Mickey – Mouse! Let`s pull in out! (вместе ) ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t! ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t! (утирают пот )ONE! TWO! THREE! (репка встаёт со стула и все радуются) Oh, yes! Well – done! Turnip: Thank you very much! (вместе) You are welcome ! Все по очереди хвалят репку. Granddad: It`s great! Granma: It`s very tasty! Jane: In`s super! Dog: It`s fantastic! Cat: It`s marvelous! Mouse: It`s lovely! (вместе ) Hurrah! Hurrah! Hurrah! Вместе поют песенку The more we get together И уходят со сцены. Впереди идёт репка. Машут на прощание.
СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ «РЕПКА» ДЛЯ ИНСЦЕНИРОВКИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Действующие лица:
Narrator 1 Narrator 2 Narrator 3 Narrator 4 The Turnip The old man Granny Anna The dog The cat The mouse
Реквизит: костюмы действующим лицам, лопатка детская, лейки, скакалка.
Narrator 1: One day an old man goes to his garden. The old man plants a turnip seed.
The old man (капает землю, сажает семя): Please, grow very big!
Granny (выходит и поливает репку): I like turnips.
Anna (выходит и поливает репку): I like turnips.
The dog and the cat (выбегаю и поливают репку): We like turnips.
The Mouse (выскакивает и поливает репку): I like turnips, too.
(Танцуют вокруг репки и поют песню “Little Seed”)
You look so sweet!
Припев: Turnip seed, very small
Grow, turnip, grow
Turnip seed, very small
We love turnips so!
(Уходят в дом)
Narrator 2: The turnip grows and grows.
The Turnip: I’m big. I’m nice. I’m very sweet.
The old man: It’s a big giant turnip now. (Тянет репку) One, two, three… (Вытирает пот со лба) It’s too big for me. Granny, come here. Help me, please!
Narrator 3: Granny is a very bright woman. She likes to sing and dance. She never looks sad.
(Звучит песенка “With my foot I tap-tap-tap”, входит бабушка, пританцовывая)
Granny: What’s the matter?
The old man: Please help me pull the turnip out!
Granny: Alright, I’m coming!
Narrator 3: So, she holds the old man. The old man holds the turnip. They pull and pull and pull.
All together: One, two, three… One, two, three… (Опускают руки, уставшие). It’s too big for us. We need help.
Granny: Anna, come and help us.
Anna (прыгает на скакалке): Over my head and under my toes,
That’s the way my rope goes,
I can skip slowly, I can skip fast,
Look, my rope is whirling past.
Alright. I’m coming.
Narrator 4: So, Anna holds granny. Granny holds the old man. The old man holds the turnip. They pull and pull and pull.
All together: One, two, three… One, two, three… (Опускают руки, уставшие). It’s too big for us.
Anna: We need some help. Dog, dog! ... Help us, please!
(Звучит песенка « Hello, how are you», появляется пес)
Dog: I am pretty, little dog,
I can bark but can’t talk.
I’m black and like to play
In the garden every day.
What’s the matter?
Anna: Please help us pull out the turnip!
The dog: Alright! I’m coming.
Narrator 1: So, the dog holds Anna. Little Anna holds granny. Granny holds the old man. The old man holds the turnip. They pull and pull and pull.
The dog: We need some help. Cat, cat! ... Help us, please!
(Звучит песенка «Three little kittens», появляется кошка)
The cat: I’m a nice and funny cat.
I always sleep on my green mat.
I’m white and grey,
I like with you to play
What’s the matter?
The dog: Please help us pull out the turnip!
The cat: Alright! I’m coming.
Narrator 2: So, the cat holds the dog. The dog holds Anna. Little Anna holds granny. Granny holds the old man. The old man holds the turnip. They pull and pull and pull.
All together: One, two, three… One, two, three… (Опускают руки, уставшие. Вытирают пол со лба). It’s too big for us.
The cat: We need some help. Little mouse, little mouse! ... Help us, please!
(Звучит песенка “Hickory, dickory, dock!” выбегает мышка)
The mouse: I am a mouse, you are a cat;
One, two, three, catch me! (Начинает убегать от кошки)
The cat: No, I don’t. Please help us pull the turnip out!
(Мышка возвращается)
Narrator 3: So, the mouse holds the cat. The cat holds the dog. The dog holds Anna. Little Anna holds granny. Granny holds the old man. The old man holds the turnip. They pull and pull and pull.
All together: One, two, three… One, two, three!
(Все падают, репка встает, поднимает вверх руки)
The Turnip: POP…Here I am!
All together: Oh! What a big turnip we have!
(Все радуются и поют песню “A little help goes a long, long way”)
Goes a long long way
A long long way, a long long way!
Goes a long long way
Give a little help today!
To help a friend!
Hold on tight, hold on tight!
To help a friendыпб
Give your friends a helping hand!
Сказка Репка на английском языке является одной из самых простых адаптаций русских сказок на английский язык. В ней используются самые элементарные английские слова, которые отлично сыграют свою роль в начальном этапе изучения английского языка.
The Turnip
Grandpa planted a turnip. The turnip grew bigger and bigger. Grandpa came to pick the turnip, pulled and pulled but couldn"t pull it up!
Grandpa called Grandma. Grandma pulled Grandpa, Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled but couldn"t pull it up! Granddaughter came. Granddaughter pulled Grandma, Grandma pulled Grandpa, and Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled but couldn"t pull it up!
The doggy came. Doggy pulled Granddaughter, Granddaughter pulled Grandma, Grandma pulled Grandpa, and Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled but couldn"t pull it up!
A kitty came. Kitty pulled doggy, Doggy pulled Granddaughter, Granddaughter pulled Grandma, Grandma pulled Grandpa, and Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled but couldn"t pull it up!
A mouse came. The mouse pulled kitty, Kitty pulled doggy, Doggy pulled Granddaughter, Granddaughter pulled Grandma, Grandma pulled Grandpa, and Grandpa pulled the turnip. They pulled and pulled and pulled the turnip up!
Перевод сказки «Репка»
Репка
Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Пошел дед рвать репку: тянет - потянет, вытянуть не может!
Позвал дед бабку. Бабка за дедку, Дедка за репку - тянут - потянут, вытянуть не могут! Пришла внучка. Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку - тянут - потянут, вытянуть не могут!